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喜报:我校省基础教育前瞻性教学改革重大项目子课题顺利结项
发布人:党政服务中心 审核人:蒋玲 浏览:638次 时间:2020/9/15 15:55:06

STEM教育教师的培养机制》是我校2017年申报立项的江苏省基础教育前瞻性教学改革重大项目子课题,经过3年多的实践和研究,近期顺利通过终期验收并被批准结项。这是江苏省教育厅启动前瞻性项目研究的第批项目,全省共45项。

 

该项目于2017上半年由江苏省教科院立项,同年12月正式启动,时任教育部基教中心处长莫景祺江苏省教育厅副厅长朱卫国等领导和专家亲临项目启动论证现场,正式拉开了项目研究的序幕。

 

江苏省教育厅副厅长朱卫国发表演讲

三年来,在校长室的指导下,在学校各部门的大力支持下,各项研究工作得以按照计划有条不紊地推进,在此一并表示感谢。

STEM教育教师的培养机制》旨在以科技大赛为抓手,研究培养青年教师成才的有效策略,形成一套切实有效的STEM教师管理措施和培养机制。为此,项目多次召开研究推进会,围绕项目建设核心内容定期研究总结为项目的顺利实施统一了思想,明确了目标,谋划了行动。

 

项目研究推进会现场

三年的研究,形成了一系列成果,镇江市教育信息网等各级新闻媒体相继报道了我校STEM项目建设取得的成就同时,项目加强国际合作,组织教师外出参观学习,交流汇报研究经验,获得一致好评。

 

 

美国格兰德河中学到访我校

 

省课题专家组对我校前瞻性项目中期汇报进行点评

校领导、教科研管理中心的大力支持下,STEM被纳入校本课程机器人、无人机、3D打印俱乐部在STEM教师的带领下积极开展活动,由骨干学生组成的代表队参加全国、省、市STEM大赛取得了优异的成绩

2016年江苏省凤凰EQ机器人大赛,郭海风老师指导的团队全部获得一等奖;

 

 

2017年第九届江苏省青少年普及机器人大赛,徐敏老师指导的奚吴林等同学获得省一、二等奖;

 

 

WER(世界教育机器人大赛)2018赛季华东公开赛,徐敏、赵燕雅老师指导的赵问轩等同学获得国家级二等奖;

 

2019年金钥匙·青少年人工智能竞赛升级总决赛,周健、徐礼华老师指导的黄杨滟仁等同学荣获省二等奖。

 

 

STEM创客中心成立以来,STEM教师团队先后多次在各级各类竞赛活动中获得奖项。

项目研究同时推动了学术发展,三年来,有10余篇论文发表在各级核心期刊,另有多篇案例、教学设计等参加省市评比获一等奖,项市级规划课题成功立项。STEM教师团队编写了专用教材。其中,叶纪元老师撰写的《学为中心以生为本—再谈“生本化”教学流程设计》获省一等奖;何建军老师的《重提“解答物理问题”的严谨性》发表于《物理教师》;郭海风老师的《验证影响向心力因素演示仪》发表于《中学物理》;林先安老师被评为镇江市中小学优秀校园网站建设和应用先进个人

 

独立开发的STEM趣味DIY课程

 

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,结项并不意味着项目研究的终结,而是开启了新的起点和征程,STEM教师队伍建设,我们一直行走在路上。

 
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